关于信息化环境下高校思政课教师提升课堂教学效果的思考

摘要

教育者与教育对象是思想政治教育过程中的两个基本因素,信息技术的发展给教育者和教育对象都带来了巨大的影响,也给思想政治理论课教学改革带来极大的机遇。思想政治理论课教师在教育过程中起着主导作用,要提升思想政治理论课教学效果,首先要充分了解教育对象在学习上发生的变化,此外,还要从教师个人素质能力和整个思想政治理论课教师队伍的角度,不断推进教师专业发展,提升思想政治理论课的有效性和时效性。