非物质文化遗产传承人群培训教学

摘要

保护与传承我国非物质文化遗产是关乎国家文化教育的重大课题,中国文化部、教育部共同发起的中国非物质文化遗产传承人群研修研习培训计划顺应了国家与时代发展的要求,笔者拟以山东工艺美术学院木版年画培训为例探索非遗培训教学的特征与规律.