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吴家霆;
广州工程技术职业学院;
高职院校; 职业健康安全; 素质;
机译:高职院校学生体育核心素质的原则与策略研究
机译:评估和治疗的效果Supratherapeutic Agomelatine的剂量QT间隔/高职院校学前教育:第一阶段,随机的,双盲,安慰剂对照,阳性药,交叉彻底。QT /高职院校学前教育专业在健康的志愿者进行的研究
机译:高职院校医学生新路径与职业伦理教育方法的实施效果分析
机译:高职院校体育教学中提高职业素质的探讨。
机译:寻求基于证据的有效做法,以提高职业学生的就业能力:对中国扩大有效职业学校的国家政策实施情况的研究。
机译:促进瑞典职业安全和健康提高职业安全和健康的循证实践。基于实践的研究网络方法的报告
机译:在工匠精神指导下培养高职院校职业素质的路径研究
机译:美国国家职业安全与健康研究所(美国国家职业安全与健康研究所)关于OsHa(职业安全与健康管理局)的职业安全与卫生管理局提出的职业接触甲醛规则,1986年5月5日R. Lemen
机译:职业安全与卫生管理系统,职业安全与卫生管理方法以及职业健康与安全管理程序
机译:职业健康管理支持系统,职业健康管理支持方法和职业健康管理支持程序
机译:全面性职业教育条件下残疾与健康缺陷学生的康复和社会化方法
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