新型学徒制人才培养模式的探索与实践

摘要

新型学徒制是按照政府引导、企业为主、院校参与的原则,采取"企校双制、工学一体"的模式,本研究通过调研分析技工院校层次电子商务专业及工业机器人专业的市场需求,重点明确专业人才培养岗位技能要求,确立专业建设方向,构建基于工作过程的新型学徒制课程体系,开发相关课程教学项目、制定课程标准,推动专业建设。