民法典背景下应用文写作教学与法制元素融合的研究

摘要

为满足迅猛发展的国内外商务形势,适应日益增长的教学改革要求以及不断增加的师生运用需求,要与时俱进地探索和实践。结合应用文写作教学中与《民法典》密切相关的合同等商业经济类文书、借条、欠条等凭证类条据、起诉状、答辩状等法律文书等内容,在相关的教育教学中,可融入法典元素、法律内容与法制意识,这对《民法典》背景下的应用文写作教育教学具有重大且深远的意义。