循证实践能力评估工具的系统评价

摘要

目的:系统评价当前医学循证实践能力评估工具,为循证教学评估工具的选择提供科学依据.方法:计算机检索PubMed、EMbase、Web of Science、the Cochrane Library、CINAHL、中国生物医学文献数据库(CBM)、中国期刊全文数据库(CNKI)及万方数据库(WanFang Data)中自建库至2019年12月31日有关医学循证实践能力评估工具相关的文献,并由2名研究人员独立进行文献筛选、质量评价、资料提取和总结分析.结果:共纳入29篇文献,涉及29个评估工具,其中国外评估工具24个,国内评估工具5个.所纳入工具证据质量高、中等和低分别有10个、13个和6个.工具评价内容主要涉及自我认知、知识、技能、应用4个方面和提出问题、检索、质量评价、整合、综合评价5个实践步骤.结论:现有证据表明,医学循证实践能力评估工具中,EBP2量表更适用于循证实践能力的评估,但还需结合国内的实际循证实践情况进一步验证和改良.