优势内容递增健康教育在糖尿病肾病维持性血液透析病人中的应用

摘要

[目的]探究优势内容递增健康教育对糖尿病肾病维持性血液透析病人负性情绪、生活质量和疾病不确定感的影响.[方法]将宝应县人民医院2015年9月—2016年9月收治的行常规健康教育的56例糖尿病肾病维持性血液透析病人作为对照组,将2016年10月—2017年10月收治的行优势内容递增健康教育的56例糖尿病肾病维持性血液透析病人作为观察组.比较两组病人干预前及干预1个月后负性情绪、生活质量及疾病不确定感.[结果]干预1个月后,观察组汉密尔顿焦虑量表(HAMA)评分与汉密尔顿抑郁量表(HAMD)评分均低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),且观察组HAMA评分<14分、HAMD评分<20分;观察组物质生活状态、躯体功能、心理功能及社会功能评分高于对照组(P<0.05);观察组不明确性、不一致性、复杂性及不可预测性评分低于对照组(P<0.05).[结论]优势内容递增健康教育应用于糖尿病肾病维持性血液透析病人中,可减轻病人负性情绪,提高病人生活质量,减少病人疾病不确定感.