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刘祎;
机译:世界末日的冰:进入格陵兰埋葬过去的史诗之旅和我们的未来
机译:计划为“世界未来”为世界末日的Hirayondi Mururbate IT技术实验室土地!
机译:未来的担忧:世界末日被推迟
机译:TAKE5实验:使用SPOT4卫星操作生命周期的末日来模拟未来的Sentinel-2任务
机译:未来未来:世界末日的后现代英国小说
机译:儿童在平日与周末日的剧烈体力活动与周末日期:多国分析
机译:原型“ OWN”-“ FOREIGN”的问题 ud以及“敌人”-“朋友”的构造型组 ud棱镜中的乌克兰民间童话故事 ud考虑身份问题 ud和未来论相关刻板印象“我们的”-“奇怪的”和 ud乌克兰 ud中的小组定型观念“敌人”-«朋友»在考虑《世界末日》的背景下流行民间童话问题身份和未来学)
机译:思考世界末日对地狱的反思:反思与适应对美国陆军军官教育的影响。
机译:悉尼学习之旅是一项创新性和体验性计划,它将学习与旅游相结合,为未来职业选择和未来教育方向提供改变生活的支持。该计划使学生能够发现未来几十年(2020年至2060年)的“新工作”,并通过独特且创新的“设计”和“交付”流程来实现这些梦想的教育途径,旨在帮助学生探索他们的“未来”职业机会”和“未来的教育选择”。
机译:未来形式的应用设备,介绍/删除系统,介绍/距离协助系统,未来形式的估计方法和未来形式的估计程序
机译:未来形状估计设备,插入/删除系统,插入/删除支持系统,未来形状估计方法和记录介质非暂态存储的未来形状估计程序
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