认知行为疗法在大肠癌筛查预防宣教中的应用价值分析

摘要

目的:探讨认知行为疗法在大肠癌筛查预防宣教中的应用价值.方法:选取2019年1-6月接受大肠癌筛查的患者100例作为观察组,采用认知行为疗法进行预防宣教;选取2018年6-12月接受大肠癌筛查的患者100例作为对照组,采用常规预防宣教.比较两组宣教效果.结果:观察组大肠癌预防知识知晓率及健康行为各项评分均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:在大肠癌筛查预防宣教中,应用认知行为疗法进行干预,有助于提高患者对预防知识的知晓率,促进健康行为的养成.