家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用评价

摘要

目的:探讨家长课堂对儿童预防接种率、接种及时率的影响及对传染病的控制作用.方法:抽取儿童家长200例.常规组给予一般疫苗预防接种健康宣教,试验组在此基础上采取家长课堂宣教,比较两组效果.结果:试验组疫苗接种率、接种及时率高于常规组(P<0.05);试验组预防接种知识掌握程度明显优于常规组(P<0.05).结论:采取家长课堂宣教的方式便于提高家长对健康知识的掌握程度,提高儿童疫苗预防接种率与接种及时率.