汉语普通话言语测听词表在方言人群中的应用研究

摘要

目的:获取湖南地区4～7岁听力正常儿童普通话词汇相邻性测试词表的言语识别率,与普通话词汇相邻性词表言语识别率进行对比,建立湖南方言地区听力正常儿童的言语识别率修正值;并进行两次测试的复测信度研究.方法:以普通话词汇相邻性测试词表为测试材料,测试湖南各地区4～7岁不同年龄组的言语识别率,0.5个月后进行完全相同的第2次测试,横向比较各年龄组的言语识别率并建立修正值,纵向比较同一组两次测试间的言语识别率,获得本词表应用于方言地区的复测信度.结果:与普通话儿童词汇相邻性测试结果相比,湖南方言儿童各年龄组的言语识别率差异无统计学意义,同一年龄组双音节词得分高于单音节词,易词得分高于难词(P<0.05).在初测复测两轮测试中4～4.9岁组数据结果的相关系数分别为0.89、0.83、0.92、0.69、0.79、0.70、0.81、0.75、0.82、0.80、0.81和0.83(P<0.05);5～5.9岁组数据结果的相关系数分别为0.90、0.76、0.94、0.73、0.83、0.85、0.89、0.77、0.88、0.85、0.94和0.78(P<0.05);6～6.9岁组数据结果的相关系数分别为0.78、0.93、0.76、0.68、0.90、0.88、0.81、0.80、0.82、0.80、0.87和0.86(P<0.05).结论:普通话词汇相邻性测试词表可应用于湖南方言儿童,词表的词汇学因素对识别率的影响同样适用于湖南方言儿童.