浅谈古诗词在小学写作教学中的恰当运用

摘要

小学阶段是学生语文学习的黄金时期,在这一阶段教师不仅要着眼于学生的语言文字的建构与积累,更要提升学生语言文字的运用意识,通过习作训练,帮助学生更好的掌握语言文化精髓,吸纳民族文化智慧.古诗词作为中国文化的精髓,包含了多方面的信息,对于提升学生的习作质量、培养学生的创新意识都有良好的推动作用.现以小学语文写作教学为例,浅谈如何借助古诗词为写作有效增色.