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设置情境启发思维 ——让情境教学走进复习课堂

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高考语文二轮复习是提升学生思维品质的重要阶段.通过一轮复习,学生们已建立起较全面系统的知识体系,但缺漏与不足亦为难免.本文试以高考小说情节结构手法知识点补缺漏复习为例,探究让情境教学走进复习课堂,从而启发思维.

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来源
《语文课内外》 |2020年第27期|95-95|共1页
作者
苏瑞莺;
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作者单位

福建师范大学第二附属中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
情境设置; 思维品质; 分析反思;

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