基于变异理论视角下的群文阅读

摘要

培养读书兴趣,让学生多读书,读好书,好读书,是语文教学的"牛鼻子".强调读书,一直以来都是学好语文的必由之路,但在现实生活中,学生阅读往往对一篇篇独立的文章感兴趣,效率相对低下.如何大幅度扩展、提高阅读的广度和效率是当下语文教学急需解决的问题.因而,"群文阅读"的理念应运而生.