以比较鉴赏法提升戏剧教学的深度

摘要

中国传统文化是中华民族蓬勃发展的精魂.戏剧是中国传统文化中最古老的艺术样式之一,是极为宝贵的艺术财富.在中国文化崛起的宏大背景下,高中语文戏剧教学仍然是一个值得深入研究和探讨的教学课题.期望通过对戏剧教学方法的探究,让学生以更加开阔的视野和更加理性地思维去分析领悟戏剧文本,提高学生的文学品味和审美能力,发展学生的语文核心素养.