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深入挖掘现代文小阅读的价值

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摘要

高考备考过程中,教师对现代文小阅读处理相对简单,大大浪费阅读资源.教师应深入挖掘现代文小阅读价值,使之物尽其用.具体而言就是:作为阅读资源,牢记文章内容,挖掘文化意蕴;作为写作资源,模仿文章形式,提高写作能力;作文训练资源,研究命题特点,提高训练效果.

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来源
《语文课内外》 |2019年第18期|153-153|共1页
作者
李连柯;
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作者单位

山东省夏津第一中学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
挖掘; 现代文小阅读; 价值; 资源; 文化;

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