初中语文优化作文教学结构的有效教学策略

摘要

作文教学是初中语文学科的重要活动,关系着初中生语言能力的协调发展,可以综合反映出初中生的语言文字应用能力、情感与价值观,而且优化初中生的写作能力也必然会对学生的未来发展产生促进意义.因此,初中语文教师要重视写作教学,客观面对初中生在写作活动中所表现出来的现实问题,"照方抓药",以便稳步提升初中生的写作能力,全面协调初中生的语文素养.本文将从组织以读促写教学活动、组织个性化写作指导、拓展写作训练形式、优化作文评改四个角度来分析初中语文教师应该如何优化作文课的教学结构.