问题教学法'四步模式'在中职应用文教学中的运用

摘要

本文以应用与写作中的"计划"教学内容为例,论述问题教学法"四步模式"在应用文教学中的运用."四步模式"通过创设情境、提出问题,自主探讨、分析问题,合作交流、解决问题,实践运用、深化问题四步激发学生的学习兴趣,激活中职应用文课堂教学的活力,培养和提升学生的应用文写作能力.