小学语文教学生活化研究与策略

摘要

小学是学生们刚开始正式接触系统性的学习的一个阶段,所以学生学习的科目并太多,但是每一门课程都很重要,而语文正是其中之一.小学语文是一门基础的学科,但是小学的语文教学还存在这大量的问题.比如说学生的学习效率低下,师生之间存在着很大的隔阂.学生对于老师心存敬畏,只会被动的接受老师布置的任务.而且在语文习作方面缺乏创新性和生活情感.所以本文主要讨论小学语文的提高教学水平,将语文教育生活化.