重视课堂提问艺术,提高语文教学效率

摘要

提问是课堂教学中常用的方法.提问可以检查学生对已学过知识的掌握情况,又可以引出新的课题,展开教材内容,并能开拓学生思路,启迪学生思维,活跃课堂气氛.课堂教学提问具有激发学生思维、调控教学过程、活跃课堂气氛、锻炼学生表现能力、增进师生交流、提供教学反馈信息等多种教学功能.因此,课堂提问要讲求艺术性,只有艺术化的课堂提问,才可点燃学生思维的火花,激发他们的探索欲望,并有意识地为他们发现疑难、解决问题提供桥梁和阶梯,使他们一步步登上知识的高峰.本文就简要谈谈笔者自己对于小学语文的课堂提问艺术的认识.