如何培养小学生的质疑能力

摘要

对于小学学生来说,语文学科不仅仅是一门基础性教授知识的学科,更是一门鼓励学生大胆质疑培养学生创新能力的人文学科,在小学学生个人身心健康的发展与个人学习习惯的培养过程中扮演着重要的角色.随着新课程标准改革要求的不断推进,语文学科的教学目标不仅要求学生能够掌握课堂知识,还应在学习的过程中培养质疑创新的能力.因此在新课程标准改革的背景下,小学语文教学要以学生的发展为基础开展教学,通过有效调动学生对于问题质疑的积极性有效培养学生质疑能力.本文将对于在小学语文学科教学过程中如何有效培养学生质疑能力做出思考,为有效提升语文学科教学效果做出参考.