新课标背景下学生语文综合学习能力的培养与发展

摘要

综合性学习能力是小学语文新课程标准所要求的学习目标.所谓综合,既包括各方面学习目标的综合,又包括跨领域学习目标的综合,还包括学习方式的综合.小学语文综合性学习是一种多元整合的学习方式,教师通过语文课堂、课堂内外结合、社会大课堂等途径引导小学生有效开展"语文综合性学习",不仅能丰富课堂教学内容,而且优化了教学资源,在很大程度上提高了课堂教学效率,拓宽了学生的视野,促进了学生各方面的能力培养,从而达到优化语文学习的目的,使学生在感兴趣的自主活动中全面提高语文素养,培养了学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神.