激励性评价语在小学课堂教学中的应用

摘要

新课程改革强调要关注学生的学习兴趣和经验、关怀学生精神成长需要,要注重学生的学习兴趣的培养,千方百计地激发学习兴趣,以促进他们的健康成长.而激励性评价语的核心就是关注学生的发展、促进学生的发展,所以教师在课堂上适时地有针对性地使用一些激励性评价语言将大大激发学生的学习兴趣,激活学生的思维,营造一种宽松、温馨、和谐的学习氛围,从而实现课堂评价有效促进每一位学生的和谐发展这一根本宗旨.