开展多文本阅读,提升高中生写作能力

摘要

阅读作为写作能力提升的基础,能够为写作积累很多的素材.在高中语文教学中,通过多文本阅读能够帮助学生在头脑中建立一个"素材库",而学生可根据写作要求从"素材库"提取各种各样的素材以及借鉴优秀文章的写作写法,从而完成自己的作文,并逐步提升自身的写作能力.因此,在高中语文教学中加强多文本阅读教学的应用,通过"读写结合"的方式,让学生真正习得知识,掌握技能.