《古代文学》课程标准与职业岗位对接研究与实践

摘要

《中国古代文学》是语文教育专业的核心课程,是培养具备一定文学素养的中小学语文教师所必备的课程,是学生学习其它文学类课程的基础,在课程体系中占有重要地位.《古代文学》的课程标准中不仅应该包括职业资格标准要求,还应包括基于未来技术水平发展的预测而确定的一些专业拓展知识、技能和职业素养.本文探讨了课程设计、课程目标、课程内容、课程实施、课程评价与职业岗位要求的具体对接点及其实现方法.