中学语文阅读教学的实践和探索

摘要

核心素养是学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展所需要的必备品格和关键能力.语文核心素养是听说读写.中学语文阅读教学历来为大家所重视,中学语文阅读教学可分为课内阅读和课外阅读.课内阅读属于精读,阅读应体现新课标倡导的自主、合作、探究的学习方式;课外阅读包括读经典,读自然,读社会.课外阅读都有相应的要求,目的在于拓展学生的阅读视野和提高学生的阅读能力.在实践中,我们认识到一些先进的语文教学思想应该传承,也意识到了中学语文阅读教学改革中的一些困难.我们期待着阅读能力内容及考核标准的构建,期待着一线语文教师积极投入课改的洪流之中.