初中生语文实践能力培养初探

摘要

新课标使教学理念发生了根本的变化,课堂教学的重点发生了转变,教师不再是课堂教学的中心,学生才是学习活动的主体.中学语文课的目的是培养学生能力,而能力的形成要经过长时间地训练.运动员要形成某种技能离不开严格地训练.先学后教的含义是把教学的重心放在学生的学上,鼓励学生先自主学习;如果在自主学习的过程中产生疑问,就鼓励、指导学生开展探究性学习和合作学习;个人探究或小组合作后仍存在问题的,教师才去教.这时的教,就是和学生一起去探讨问题,交流对话.