小学语文有效课堂教学摭谈

摘要

新课程改革,就是改变传统教学模式,把课堂还给学生,让学生做学习主人,体现学生学习主体地位.只有让学生在自主、合作、探究、交流的学习活动中发挥学习能动性和主动性,才能提高课堂教学实效.经过自己的不断实践,不断反思,不断总结,不断完善和创新,熟练地运用课堂教学的有效策略,实施问题引领、情境教学、小组学习等方式,才能使教师教得轻松,学生学得快乐,全面提升学生学习激情,提高课堂教学实效.