以情感体验为导向,提升中职语文的'实用性'

摘要

中职语文由于其自身的基础性、综合性等因素使得中职生认为与专业课相比中职语文毫无实用性可言因而对于语文的学习兴趣不高,本文试结合中职生年龄情况,以情感体验为导向,联系中职生当下学习生活实际来加强对中职生的情感熏陶与教育并使之能形成情感迁移,有助于形成正确的世界观、人生观、价值观及良好的生活心态,增强了中职语文的"实用性".