农村小学汉语拼音教学之我见

摘要

汉语拼音是认识汉字、学习普通话的工具,是小学语文教学的重要组成部分.学好汉语拼音有利于发展儿童的语言,发展思维,也是学生学好语文,提升自身的综合素质和能力的关键之所在. 在小学语文的教材编排中,从小学一年级开始就安排汉语拼音的教学,然而我从三十多年的农村小学语文教学体会中,我发现农村的孩子,即使从一年级开始就学习汉语拼音,到了中高年级,甚至到更高一年级,还是对汉语拼音一知半解.很多学生既不会根据拼音写词语,更不会给汉字注音了,写作中的语句也是前言不搭后语,错别字连篇.汉语拼音没学好,这恐怕是农村小学语文教学质量低下的一个重要原因.是什么原因造成了这样一个结局呢?我通过长期观察学生学习情况、老师的教学情况,以及学生生活环境,我发现问题出现在以下几个方面.