首页> 中文期刊> 《语文课内外 》 >别让教参成为语文教学的羁绊

别让教参成为语文教学的羁绊

         

摘要

作为一名语文教师,当我们领到教科书时,同时也会领到一本厚厚的教师用书,即教学参考书.它是我们走进课堂的信心保证和努力方向,是学生和老师身份的最大区别,先人"传道、授业、解惑"的厚重嘱托以及语文教师传承文化的神圣使命都由它独自扛起,真可谓"一书在手,一切无忧".

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2019年第15期|376-376|共1页
  • 作者

    林苗姬;

  • 作者单位

    浙江省温州市第二十中学;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
  • 关键词

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号