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李莹;
贵州省贵阳市花溪区第六中学;
作文教学; 模仿; 创新;
机译:Laggards模仿,领导者创新:模仿与创新的异质生产力效果
机译:创新和模仿导向值得吗?创新与模仿取向的前因与后果
机译:激趣优化开放创新——浅谈化学教学中学生创新意识和创新能力的培养
机译:探索中国互联网公司模仿和创新模仿背后的驱动因素:制度理论的视角
机译:了解进化中的创新和模仿。
机译:血清抗体对由健康受试者的模仿的创新免疫测定检测到的致癌梅尔克尔细胞多马病毒
机译:创新型消费者容易受到模仿吗?建立模仿感知的建构主义创新模型
机译:创新者或模仿者:拿破仑的操作概念以及Bourcet和Guibert的遗产
机译:“云杉pv”通过最佳使用创新,灵活,轻便的光伏面板来模仿所提到的树木结构,该面板利用最佳的阳光角度模拟树枝在树枝上的排列
机译:模仿保护系统,模仿保护标签和使用模仿保护系统的模仿保护方法
机译:中学生殖领域的创新程序。
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