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词本无华,细品才出其味

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摘要

新课标指出:"语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程."这告诉我们在小学语文阅读教学中,要特别重视语言文字运用的学习.而引导学生从说词、咏词、赏词、悟词这几个方面来引导学生细品语言文字,能更好地帮助学生理解课文内容,体悟情感,感受语言文字的魅力.

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来源
《语文课内外》 |2019年第9期|1924-1924|共1页
作者
欧阳焕连;
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作者单位

广东省佛冈县振兴小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
说词; 咏词; 赏词; 悟词;

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