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论如何建立常规有序的小组合作

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摘要

新课改浪潮中,小组合作学习是一种很好的教育教学方式,值得教师们深入探索和实践.小组合作学习不应杂乱无章,我们一线教师在实际教学中要不断摸索总结,力求最大化的提高小组合作学习的有效性.在不断地开展活动和总结反思中,努力建立常规、有序的合作.

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来源
《语文课内外》 |2019年第1期|283-283|共1页
作者
姚兴秀;
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作者单位

永城职业学院附属中学;

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正文语种 chi
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关键词
常规有序; 小组合作学习; 教师引导;

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