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使用规范生动语言发展幼儿语言能力

         

摘要

语言是人类敞开心扉的交流形式;是人类搭架心灵桥梁的快捷方式;是人类情感交集的抒发模式;是人类释放悲喜的表达公式.形形色色的人在掌握发挥语言艺术的时候表现各不相同,作为一名幼儿教师,不单只用一节语言活动来吸引幼儿,更多的是运用语言的艺术与幼儿进行沟通感情,体现在幼儿的一日生活之中,更好的培养幼儿语言表达的能力.

著录项

  • 来源
    《语文课内外 》 |2018年第4期|4-4|共1页
  • 作者

    袁欣欣;

  • 作者单位

    勃利县教育示范幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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