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关于小学语文低年级教学的语言艺术思考

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小学阶段是孩子学习的启蒙阶段,同时也是培养他们学习兴趣以及提升自主学习意识和能力的关键时期,因此低年级语文教学过程中应当讲究语言的艺术性,这对提高教育教学质量和效率意义重大.

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来源
《语文课内外》 |2018年第31期|347-347|共1页
作者
唐海花;
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作者单位

湖南省邵东县廉桥镇第二完全小学;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
小学阶段; 低年级; 语文教学; 语言艺术性; 研究;

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