试论《新编高职大学语文》'模块六'教学策略——以'项目三'为例

摘要

大学语文作为高职教育公共基础类学科,不仅应培养学生语文综合素养,同时还要适应社会对人才的需求,在以就业为导向的理念下开展教学工作.作为高职高专"十二五"规划系列教材,《新编高职大学语文》的"模块六告别大学?服务社会"即为遵从这一教学理念的体现,本文以该模块所包含的"项目三求职信"为例,从就业指导性能的角度出发,对课程可采用的教学策略做出探讨.