自主性科学游戏在幼儿园教育中的应用

摘要

游戏在幼儿教育领域中具有特殊而重要的地位,而自主游戏活动是幼儿在游戏情境中根据自己的兴趣和需要,自由选择、自主展开、自发交流的积极主动的活动过程.然而在实践中,幼儿的自主游戏尚存在着游戏形式缺乏多样性,游戏环境设计不合理,游戏自主化和创新性不足等多种问题,针对这些不足,我们探索了幼儿园自主性游戏中创设小班科学区,改进科学游戏活动的设计和环境布局的新策略,并取得了良好的教学效果.