情由读中来——浅谈小学语文朗读教学中的情感培养

摘要

现代社会人们的生活水平不断提高,对教育的价值观理念思想也不断发展,小学语文能力的培养逐渐受到教育工作者与家长的重视.近年来,教育创新改革进度加快,小学语文教学模式也在不断进化.为满足现代社会小学生的学习生活习惯,小学语文朗读教学中的情感培养作用逐渐被越来越多的教育工作者所重视.有效的朗读教学可培养学生正确价值观,并具有较好地情感感染作用,增强了学生的学习积极性.本文基于此背景,对小学语文朗读教学中的情感培养进行了初步研究.