如何克服初中生学习化学的分化现象

摘要

初中生学习化学分化始终是困扰初中化学教师的难题,借此本文以如何克服初中生学习化学的分化现象为核心,分析现下初中生学习化学造成分化现象的原因,并提出解决措施,旨在解决初中生学习化学两极分化问题,缓解教学压力,提升初中生化学学习水平.