首页> 中文期刊> 《语文课内外》 >妙用提问提高小学语文课堂教学效果

妙用提问提高小学语文课堂教学效果

         

摘要

在小学生学习语文时,教师采用不同的形式进行语文教学,但是教师通常采用课堂提问的形式进行小学语文教学,师生达成完美的互动,学生在语文课堂上踊跃参与,其自身的想象能力和独立思考能力得到提升.本文简单地介绍了小学语文课堂提问的现状,随后提出了妙用提问提高小学语文课堂教学效果的几点具体方法,旨在为以后语文教学提供简单地参照.

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号