浅析'6+1'教学模式在高中数学课堂翻转中的运用

摘要

新一轮课程改革以来,尊重学生学习主体地位,激发学生学习积极性,已被越来越多的教师认可;自主、合作、探究的学习方式也被越来越多学生接受.我校倡导的"6+1"教学模式就是以"学为主体,教为主导"为原则的课型.这一教学模式使学生在课上学习时间减少,学习任务没有减少的情况下,能够高效学习数学,实现高中数学课堂翻转,最终实现学生数学学习优秀率、合格率双高的教学目标.