初中语文教学中互动教学的应用

摘要

随着时代的发展与社会的进步,中国国际化节奏不断加快,教育行业对于师生之间的交往也日益看重,社会群体不断深入探索新型的教学方式.近年来语文课程与互动教学结合不断受到推崇,究其原因,语文是门人文社会学科,它综合了语言与文化,这就需要教师在日常课堂中对学生的表达与知识储备进行锻炼与输入而这恰恰是互动教学优势所在.在互动教学课堂上,学生占据主导地位,教师负责引导与组织,两者互相交流获得所需,教师可从互动中摸清学生心理状态与学习进度.学生则获取知识与交际能力,同时在这一过程中教师与学生建立和谐平等的关系与氛围.