情境教学法在小学语文阅读教学中的应用

摘要

情境教学法引入到小学阅读阅读教学中,可以创设出生动、形象和活跃的课堂情境,能够调动学生的积极性,促进学生全身心融入到情境中,加深对课文内容的理解,达到提升学习效率的目的.教师应该充分认识到情境教学法的作用,灵活运用多种方法创设情境,让学生在和谐氛围下主动思考与学习,既轻松掌握了教师授课内容,也建立了学习自信心,为今后学习语文打牢了基础.本文将简述情境教学法在小学语文阅读教学中应用的意义,并提出了具体可行的策略.