薄教厚学·花开蒂落新——浅谈高中语文教学策略

摘要

随着新课改的不断深入,对于高中语文教学方式方法的革新问题又成为了现如今教育界讨论的热点话题。语文科目是语言性学科,其工具性较强,在高中学习阶段,语文是其他科目的基础,新课改要求学生在语文学习中要养成核心素养,为其他方面的学习打好基础。如何在教学之中做到薄教厚学,在教学过程之中发挥学生的主观能动性参与学习就成为了一个十分值得研究的问题。