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张小燕;
小学语文; 课内外阅读; 有效衔接;
机译:浅谈如何在小学语文课堂中提升学生的阅读效率
机译:在阅读理解中整合互动技术的有效性:以牙买加小学为例
机译:指导阅读思维活动(DRTA)战略在小学学生阅读理解技能升级的有效性
机译:动态技能协议RTI模型对小学阅读成绩的影响以及在模型中实施的语音筛选措施的预测有效性。
机译:阅读能力干预对学习障碍小学生阅读能力和阅读理解能力的影响:2001-2014年研究综述
机译:浅论小学语文课内外阅读衔接教学策略
机译:协助学生挣扎阅读:对小学一年级干预和多层干预的回应
机译:形成阶段的小学生阅读教学方法综合实施方法和阅读手段
机译:有和没有发育困难的中小学生阅读习得的方法。
机译:一种照相设备,可加快小学阅读和写作的教学速度。
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