以“快乐读书吧”为抓手,促进整本书深度阅读

摘要

当前阶段,小学语文整本书阅读教学各项工作已经越来越受到教育界乃至全社会的广泛关注和重视。阅读的重要性对于每一名小学生来讲不言而喻,优质的阅读能力不但能够提高学生语文综合素养,而且可以有效增强学生自主思考和主动探究语文学习意识。鉴于此,笔者在本文针对以“快乐读书吧”为抓手,促进整本书深度阅读有效教学策略进行一定分析和探究,并且提出一些合理建议,以供参考。