培智语文个别化教学实施策略

摘要

“生活”在培智学校中是教育的根本目的,即教会智力障碍学生的生活自理能力。个别化教学的研究将会使智障生受到适合他们身心发展水平和特殊需要的教育,最大限度地开发每个学生的各种潜能,使每个智障生各方面都能得到一定的发展。本文探讨语文个别化教学实施策略:确立分层化的教学目标、生活教育法、尊重学生的个别差异等来实施个别化教学。