从《烛之武退秦师》谈学生论辩能力培养

摘要

烛之武为何能劝退秦师?他有怎样的才能呢?教学时,通过适当的延伸,利用教材文本教会学生从抓问题的关键性内容,围绕论点阐释论据,分析材料方法思路等三方面学习论辩思路,培养论辩思维能力。