立德树人,以德育人——小学语文德育教育思考

摘要

我国自古以来就是个礼仪文化之邦,对教化民心、陶冶民性有着一套独属于自己的完整道德价值体系。一个人价值观的形成,往往是从他幼年时期就开始逐渐形成并确立。由于我国多年来相关扫盲国策的长久开展,我们的教育者总是更加注重孩子的学习成绩,而忽略了孩子的道德培养。因此,如何将“以德树人、以德育人”的德育理念融入到小学语文教学中,则成为现今教职工的重要任务。而对于小学教育者来说,语文课程的特殊性决定了德育在语文教育中的可行性和有效性。因此,小学语文也将成为融入德育的重要课程之一。小学语文教职工的德育工作也将成为小学语文